(토론토) 온타리오주 교육 질 및 책무성 사무국(EQAO)의 표준화 시험 결과가 지연 끝에 공개되었다. 특히 수학 성적의 개선 속도가 더디다는 판단에 따라 주 정부는 표준화 시험 접근 방식을 전면 검토하기 위해 자문 위원회를 구성할 계획이다.
폴 칼란드라(Paul Calandra) 온타리오주 교육부 장관은 수요일(12월 3일) 발표된 결과를 두고, 성적 개선이 충분하지 않으며 특히 수학 성적이 기대에 미치지 못한다고 지적했다. 수년 동안 온타리오주의 우려 사항이었던 EQAO 수학 점수는 여전히 6학년 학생의 약 절반만이 기준을 충족하는 수준에 머물고 있다.
학년별 성취도 및 개선 속도 분석
교육부가 수요일 공개한 자료에 따르면, 학년별 수학 성취도는 다음과 같이 나타났다.
3학년 학생들의 경우 64%가 수학 기준을 충족했는데, 이는 직전 2년간 기록했던 61%와 60% 대비 소폭 상승한 수치이다. 반면, 만성적인 우려를 낳고 있는
6학년 학생들의 성취도는 51%로 집계되어, 이전 2년간의 50%에서 불과 1%포인트 상승하는 데 그쳐
개선 속도가 매우 더딘 것으로 확인되었다. 한편, 9학년에서는 58%의 학생들이 기준을 충족하며, 직전 2년간의 54%에 비해서는 상대적으로 큰 폭의 향상을 보였다.
칼란드라 장관은 "일부 학생 그룹과 교육청은 성취도에서 심각한 격차에 계속 직면하고 있으며, 이는 단순히 충분치 않다"고 말하며, "우리의 책임은 학생 성공을 증진하기 위해 가능한 모든 것을 다하는 것이다. 학생들은 더 나은 대우를 받을 자격이 있으며, 우리는 더 잘해야 한다"고 강조했다. 읽기 및 쓰기 성적 또한 개선이 필요하다고 언급했으며, 모든 학년에서 목표치에 미치지 못한다며 특히 6학년의 정체된 성적을 심각하게 우려하고 있다.
포괄적 검토 자문 기구 출범 예고
교육부 장관은 개선 속도가 느린 이유를 분석하고, 커리큘럼 및 학습 자료의 명확성, 교사 준비의 적절성, 학생들이 필요한 도구를 갖추었는지 여부 등을 평가하기 위해 내년 초 두 명의 위원으로 구성된 자문 기구를 임명할 것이라고 밝혔다.
칼란드라 장관은 올해 EQAO 결과 발표를 지연시킨 이유로 ‘심층 분석(deep dive)’이 필요했기 때문이라고 해명하며,
교육청 간에 상당한 차이가 있음을 발견했다고 덧붙였다. 그는 "나이아가라 가톨릭 및 공립 교육청은 모든 범주에서 매우 잘하고 있으며, 주 전역의 리더이다"라며, 동일한 수준의 재정 지원에도 불구하고 교육청별로 결과가 크게 다른 이유를 파악해야 한다고 강조했다.
토론토 중앙일보 편집팀 (news@koereadailytoronto.com)